
Породица представља први и главни сегмент у процесу васпитања и образовања деце. Најранији развој и учење детета одвија се у породици и кроз читав породични контекст ствара се основ учења и развоја детета који се касније надограђује са свим другим контекстима. Имајући у обзир да су деца лично и интимно првенствено највише повезана са порoдицом, самим тим породица их најбоље познаје, закључујемо колико је важно да имамо отворену комуникацију са родитељима. Сваки родитељ у основи жели добро свом детету, такође свесни да је некима потребна додатна подршка ми смо ту да такве ситуације препознамо и да родитељима дамо адекватне савете који ће их ојачати у овој важној животној улози. Вртић је везан за дечија најранија искуства и прва сећања које представља најсензитивнији период у њиховом развоју зато је важно да се програм развија кроз партнерске односе са породицом. Васпитач, користећи своје компетенције, ствара пријатну атмосферу у којој се сви учесници васпитно – образовног рада осећају добро, прихваћено и уважено. Партнерски однос са родитељима је кључан у планирању и реализацији рада са децом. Пре свега пружање увида у рад установе и размена информација су основа добре сарадње. Предвиђени су различити видови сарадње са родитељима, као и бројне прилике за заједничко живљење, дружење и грађење квалитетних односа, међусобно упознавање и размену. Партнерство се гради од почетка, већ на првим родитељским састанцима. Индивидуални (саветодавни, информативни…) разговори и подршка родитељским компетенцијама од стране васпитача, мед. сестара-васпитача и стручног сарадника педагога су породици на располагању свакодневно. Континуирано се остварује сарадња и размена информација о развоју и напредовању и социјалном функционисању детета унутар наших вртића као и по потреби са другим институцијама које се баве бригом о деци током свих транзиционих периода.
КОНТАКТ ПОДАЦИ